miércoles, 17 de abril de 2013



David Rubín plasma nuhna historieta cómo se sinte ao ver que a sá vida está iendo filmada para un documental. Uhan viaxe ao través do imaxinario de uo de los autores de banda deseñada máis importantes do momento.

jueves, 11 de abril de 2013

webquest poesía visual

Pica co rato no punto A e move a roda do monociclo...

monociclo - GeoGebra Hoja Dinámica

monociclo

Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now)

Creación realizada con GeoGebra

lunes, 8 de abril de 2013

Un pobre labrego coma única riqueza tiña unha pequena leira sembrado de millo. Traballaba todo o día nel, quitando a herba e endereitando os pés. O campesiño estaba triste porque, pola falta de auga, as mazarocas estaban marchitas e tiña medo de que secaran. Un día, mentres miraba ao ceo con magoa,  dúas pingas de choiva o miraron e unha delas díxolle á outra:

-O home está moi triste porque as súa cosecha morren de sede. Queero facerlle algún ben.

-Sí - contestou a outra-, pero pensa que eres só unha pinga e non conseguirás nen humedecer nin un pe de millo.

-Ben -replicou a primeira-, aida cando son pequena farei o que poida.

E foi dicilo e desprendeuse da nube. Ainda non chegara á terra, cando outra pinguiña dijo:

-Eu irei tamén.

-E eu, e eu - berraron moitas pingas.

En pouco tempo, milleiros de pinguiñas caían sobre a leira en grande estruendo. Os pes de millo, agradecidos, endereitaron asiña as mazarocas e o labrego obtivo unha colleita abundante de millo.

Todo porque una pequeña pinga de auga decidiuse a facer o que podía.





lunes, 25 de marzo de 2013

Museos ou Videoxogos


EducaThyssen, en colaboración con Nintendo, ven desenvolvendo dende o ano 2010 unha serie de actividades educativas dirixidas, especialmente, a nenos e mozos, co obxectivo de aproximar as obras da Colección Thyssen-Bornemisza a un maior número de usuarios e fomentar, ao mesmo tempo, o emprego das Tecnoloxías do Aprendizaxe e o Coñecemento (TAC). Durante este ano 2012 o Museo dará un paso máis grazas ao proxecto "Aquí pintamos todos.".
Usando a videoconsola Nintendo 3DS XL e o novo programa para aprenderen a pintar paso a paso, New Art Academy, o Museo entrará nas aulas dos colexios de toda a xeografía española para crear tutoriais personais, trucos, videos e guías de acción, xerando unha rede de coñecemento global e social accesible aos usuarios de Nintendo e o xogo New Art Academy.

De forma paralela, e grazas a novos videotutoriais, mergullarémonos no mundo de pintores coma Gauguin, para descubrir a transformación da lenguaxe pictórica de finais do S.XIX, e experimentaremos a pintura "Ao aire libre" con grandes mestres como Van Gogh ou Cézanne, todo elo a partiren das diversas exposicións temporais que se sucederán no Museo Thyssen-Bornemisza.

Aquí Pintamos Todos. Os talleres de EducaThyssen viajan ás aulas.

Por primeira vez en España, un videoxogo servirá de ferramenta para extender o brazo educativo dun Museo máis alá dos seus muros, abrendo as súas portas e viaxando até as aulas buscando novos espazos de reflexión-acción, novos públicos e novas ideas.

Educathyssen propón a 30 profesores e aos seus alumnos a posibilidade de xerar unha estratexia educativa e cultural global entre o Museo e os centros educativos das diferentes comunidades autónomas, diferentes ciclos e aprendizaxes para lograr un fin común, o acceso de todos á cultura e á educación. Mediante unha serie de sesións formativas ao profesorado e a súa posterior transformación ye aplicación nas aulas dos recursos utilizados preténdese xerar unha base de recursos educativos innovadores xerados polos alumnos para a comunidade educativa interesada no proxecto.  New Art Academy será esta nova ferramenta que permitirá aos alumnos participantes comprender e aprender paso a paso as técnicas tradicionais de debuxo e pintura desenvolvendo as destrezas das técnicas artísticas e plantexar novas formas de traballo así coma a súa proxección, aplicación directa entre aulas e aa posibilidade de compartiren o seu coñecemento con outros usuarios de NINTENDO.

Como obxectivo final pretende mellorar o modelo de interrelación Museo-arte-educación, articulado en base aos seguientes obxectivos: Integraren o uso de videoxogos como ferramenta normalizada nas aulas, estableceren vínculos entre museo e escola como espazos de coñecemento, desenvolvento e innovación educativa, educaren na sensibilidade e despertaren o criterio persoal ante a obra de arte e o emprego de técnicas pictóricas, extenderen o espazo museístco accedendo a lugares pouco habituais, serviren de espazo de converxencia ao profesorado interesado en explorar novas fórmulas educativas para a enseñanza da arte, facilitaren a incorporación de proxectos en rede entre escolas.

Duración do proxecto para o profesorado

De octubre de 2012 a maio de 2013